Teste rezolvate pentru reusita la examenul de definitivare. Educatie fizica si sport

Structura unui test contine:
* Subiectul I, notat cu 60 de puncte – verifica insusirea de catre candidat a Teoriei educatiei fizice si sportului. Pentru obtinerea punctajului maxim la examen, profesorul trebuie sa cunoasca si sa stapaneasca notiuni privind:

Concepte si notiuni fundamentale in educatie fizica si sport: educatie fizica, educatie fizica adaptata, educatie fizica incluziva, sport, sport adaptat, capacitate motrica, aptitudini motrice, efort fizic, act motric, actiune motrica, activitatea motrica, motricitate, psihomotricitate, performanta, competitie. Functiile educatiei fizice si sportului; contributia educatiei fizice si sportului la realizarea obiectivelor generale ale educatiei. Raportul educatie fizica – sanatate in conceptie europeana. Exercitiul fizic – definitie, structura, criterii de clasificare, taxonomia exercitiilor fizice. Jocurile de miscare in educatie fizica si sport: definire, caracteristici, tipologie. Motricitatea la diferite varste; stadiile dezvoltarii motrice; aspecte psihogenetice si psihodinamice ale dezvoltarii motrice. Efortul in educatie fizica si sport: definitie, caracteristici, tipuri de efort, parametri. Densitatea lectiei de educatie fizica si sport: definitie, tipuri, caracteristici. Sistemul de educatie fizica si sport din Romania: definitie, structura. Olimpiada Nationala a Sportului scolar si Olimpiada Gimnaziilor – activitati sportive extracurriculare.

* Subiectul al II-lea, notat cu 30 de puncte vizeaza insusirea Metodicii predarii – didactica educatiei fizice si a sportului. Pentru un punctaj maxim, profesorul trebuie sa cunoasca si sa stapaneasca urmatoarele:

Competentele generale si specifice disciplinei Educatie fizica si sport: definire, componente; contributia educatiei fizice la realizarea competentelor cheie stabilite pentru sistemele de invatamant europene. Programa de educatie fizica si sport: caracteristici, structura, continut (pe componentele procesului de invatamant, la diferite clase). Componentele procesului de invatamant la educatie fizica si sport: cunostinte de specialitate, indici morfologici si functionali, calitati motrice/aptitudini motrice, deprinderi si priceperi motrice, atitudini si obisnuinte specifice: definitii, categorii. Particularitatile utilizarii metodelor verbale si intuitive. Particularitatile utilizarii jocurilor de miscare in lectie de educatie fizica. Dinamica si dirijarea efortului in lectia de educatie fizica. Modalitati de optimizare a densitatii motrice in lectia de educatie fizica. Proiectarea didactica in educatie fizica. Planificarea in educatie fizica. Evaluarea in educatie fizica.