Educatie si leadership. Realitati si experiente romanesti

Conceptul de leadership in Romania s i mai ales i n sistemul de i nv a t a m a nt superior rom a nesc are propriile sale „nefericiri” care pot fi in t elese s i abordate numai prin prisma contextului na t ional. Modul i n care universit a t ile pot fi conduse eficient s i contribu t ia pe care universit a t ile o pot aduce pentru a influen t a s i determina natura leadershipului politic sunt domenii foarte importante s i demne de investigat. In mod cert toate acestea ar trebui prezentate pe fondul unei analize a contextului interna t ional s i cu o cunoa s tere profunda a dinamicii s i teoriilor de leadership s i guvernare, dou a concepte bine explorate in aceasta carte. Dar, in cele din urma, o lucrare academica ca aceasta trebuie sa fie scrisa de cineva care sa aiba capacitatea sa foloseasca imaginea de ansamblu s i s a i i dea i n t eles s i semnifica t ie i n contextul rom a nesc – s i aceasta este oferta acestei car t i. In aceasta lucrare, Mariana Nicolae a sintetizat elementele generale cu cele specifice s i a oferit un studiu al corabiei in vreme de furtuna care putea fi scris doar de un membru cu experien t a al echipajului precum ea.

Profesor Martin Henson

Decan Emerit cu Afaceri Interna t ionale

Universitatea din Essex, Marea Britanie