Dezvoltare personala - clasa a II-a

Prezenta lucrare vine in sprijinul elevilor cu exercitii diverse care au ca scop dezvoltarea capacitatii de a se autocunoaste si de a-si exprima intr-o maniera pozitiva interesele, aptitudinile, trairile personale, abilitatile de relationare si comunicare, dar si pregatirea pentru viata (cariera).Scolarii vor invata sa-si puna singuri intrebari in legatura cu purtarea lor si sa gaseasca raspunsuri, sa se cunoasca mai bine, sa invete sa-si aleaga prietenii, dar si o meserie potrivita. Vor descoperi tainele corpului si modul in care il poate apara, vor primi sfaturi privind organizarea timpului, ajutandu-i de la o varsta foarte mica sa se pregateasca pentru viata.Cuprins:Domeniul: Autocunoastere si stil de viataSaptamana 1 - „Eu si ceilaltiSaptamana 2 - „Asemanari si deosebiri dintre sine si ceilaltiSaptamana 3 - „Diversitate. Fiecare este unic; diferente individualeSaptamana 4 - „Norme de igiena in clasaSaptamana 5 - „Norme de igiena acasaSaptamana 6 - „Importanta normelor de igiena pentru sanatate, invatare sirelatii cu ceilaltiDomeniul: Dezvoltare emotionala si socialaSaptamana 7 - „Emotii de baza – bucurie, tristeteSaptamana 8 - „Emotii de baza – frica, furieSaptamana 9 - „Emotii de baza – bucurie, tristete, frica, furie”- „Detectiv de emotii“Saptamana 10 - „Elemente de ascultare activa“- „La scoalaSaptamana 11 - „Elemente de ascultare activa“- „Cu prietenii/familiaSaptamana 12 - „Elemente de ascultare activa“- „Mesaje ascunseSaptamana 13 - „Abilitati necesare si comportamente acceptate in relatiile cu ceilalti“..Saptamana 14 - „PrieteniaSaptamana 15 - „Prietenia este o floare raraSaptamana 16 - „Respectul in relatiile cu ceilaltiSaptamana 17 - „Ne jucam, invatamSaptamana 18 - „Stiu sa ma comportDomeniul: Aspecte specifice ale organizarii invatarii si pregatirii pentru viata la scolarul micSaptamana 19 - „Cum folosesc timpulSaptamana 20 - „Ce ne consuma timpulSaptamana 21 - „Timpul e pretiosSaptamana 22 - „Programul zilnic de lucruSaptamana 23 - „Pot lasa pe maineSaptamana 24 - „Sa lucram impreunaSaptamana 25 - „Alternanta efort/relaxare (timp de lucru/timp liberSaptamana 26 - „Alternanta efort/relaxare (timp de lucru/timp liber)“-,,Parintii-prietenii meiSaptamana 27 - „Importanta timpului in invatareSaptamana 28 - „Sa ne planificam activitatile corectSaptamana 29 - „Conditiile invatariiSaptamana 30 - „Conditiile invatarii – Cum invatamSaptamana 31 - „Conditiile invatarii – factori de stres/obstacoleSaptamana 32 - „Conditiile invatarii – Cum invatau bunicii nostriSaptamana 33 – 34 - „La ce folosesc meseriileSaptamana 35 - „Sunt utile meseriileBibliografie